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發布時間：2010-11-26 11:09:45
暑假到了，大三學生田旭找到一份家教的工作，除了輔導孩子功課，還要做簡單的家務，陪小孩子戶外活動。今日記者采訪發現，省城不少大學生今年暑期爭做“保姆式家教”。
“我是學書法的，天天的家長要求我輔導他學習之余，教他一些書法基礎。”田旭說，10歲的天天，父母工作忙，無暇照顧放假在家的他，就約定由田旭輔導天天學習，再幫忙做點簡單家務，比如給孩子做午飯。田旭還安排了日程表，計劃在周末帶天天出門逛公園、看展覽。對于“保姆式家教”的生活，田旭說，“這也是一種社會實踐，現在這些經歷，對以后也會有幫助。”
隨后，記者走訪了多所高校發現暑期愿意做“保姆式家教”的大學生不在少數。某大學家教服務中心一位負責人表示，近期登記找家教工作的近百個大學生，有一半左右的人在備注欄里填寫了“愿意提供課業輔導外的家務、帶小孩等工作。”事實證明，這樣的家教也很受家長歡迎。
記者在某師范學院東門看到，不少家長對手拿“家教”牌子的大學生們，提出了“既能照料孩子的生活、又能輔導孩子的功課”的要求。“我和孩子的爸爸都要工作，不能每天陪著孩子，可孩子假期沒人帶，所以想找個人輔導學習、帶他去游泳、還能幫忙給兒子做飯。”陳女士說，今天已經有3個大學生同意，她打算讓孩子見一見，最后確定誰更合適。“家長已經不滿足大學生在家教小孩語、數、外，在孩子功課之外更關注孩子的身心成長。”社會科學院學習科學與家庭教育研究中心主任趙雨林認為，從自身優勢上說，大學生在這一領域大有發揮空間，既能滿足家長需要，也可以獲得社會實踐經驗，“保姆式家教”這種新的服務值得提倡。
